Bildung ist ein lebenslanger Vorgang. Mit den neuen Erkenntnissen der Hirnforschung und Lernforschung kommen auf Einrichtungsleitungen sowie pädagogische Teams neue Herausforderungen zu. Die Anpassung der Konzepte an die gewachsenen Anforderungen im Blick auf die Kinder und deren individueller Bedürfnisse, ist eine zentrale Aufgabe und Herausforderung zugleich.